W tej lekcji zapraszam Cię do oceny swojej pewności siebie w dwóch krokach.
Postaraj się odpowiadać na pytania intuicyjne przy każdym zatrzymaj się na chwilę i połącz ze swoją duszą. Następnie zapisz swoje obserwacje i refleksje w zeszycie.
Ocena Pewności Siebie
Jak pewna siebie się czujesz? (1= niezbyt pewny siebie, 10 = bardzo pewny siebie)
1………2………3………4………5………6………7……….8……….9……….10
Co oznacza dla Ciebie Pewność Siebie i jak wyrażasz ją w swoim życiu?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Kiedy czujesz się najbardziej Pewna Siebie. Najbardziej w swojej Mocy?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Kiedy czujesz się najmniej Pewna Siebie? Jak brak pewności siebie wpływa na różne aspekty Twojego życia?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Jakie są 3 rzeczy, z których jesteś najbardziej dumna w swoim życiu? (Na przykład cecha, którą posiadasz, droga jaką przeszłaś, coś osiągnąłeś lub kimś się stałaś).
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Czy łatwo czy trudno jest ci odczuwać Dumę? Czy prowadzisz jakieś negatywne rozmowy w głowie na temat własnej dumy?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Jak większa Pewność Siebie ( Bardziej Stabilna ) może wpłynąć na Twoje życie?
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Ocena Pozycji Życiowej
Skala pozycji życiowej to narzędzie, które pozwala sprawdzić w jakiej pozycji życiowej jesteśmy. Samo narzędzie wymaga jeszcze dopracowania, ale może być ciekawym punkt wyjścia do autorefleksji lub pracy nad rozwijaniem naszej pewności siebie, poczucia własnej wartości i asertywności . „Ja jestem OK – ty jesteś OK”.
Ja jestem OK – Ty jesteś OK, czyli o pozycjach życiowych
Pozycja życiowa to postawa względem siebie i innych, którą kształtujemy już w dzieciństwie. Wywodzi się z podstawowych przekonań rozwijanych we wczesnym dzieciństwie a następnie potwierdzanych i umacnianych w dalszym rozwoju . Ta postawa używana jest do uzasadnienia naszych decyzji i zachowań: „ja jestem OK” lub „ja nie jestem OK” oraz „ty jesteś OK” lub „ty nie jesteś OK”. Decydujemy zatem jak postrzegamy siebie oraz innych czy świat: OK czy nie OK. Pozwala to na uzyskanie czterech możliwych kombinacji:
Ja jestem OK – Ty jesteś OK [ Współdziałanie] : pozycja ta nazywana skrótowo „OK-OK” jest uważana za zdrową pozycję życiową, która pozwala uznawać zasoby swoje i innych oraz utrzymywać generalnie pozytywne spojrzenie na świat , tworzyć zrównoważone i bezpieczne relacje. Jest powiązana z pojęciem asertywności, dotyczy uznawania praw zarówno swoich, jak i innych ludzi do wyrażania siebie i działania zgodnie ze swoimi potrzebami, we wzajemnym szacunku, bez uległości i agresji względem innych. Charakteryzuje się gotowością do współdziałania z innymi, wysokim stopniem różnicowania i odpornością na odrzucenie.
Ja nie jestem OK – Ty jesteś OK [unikanie]: pozycja depresyjna, w której nie uznajemy swoich zasobów i zdolności do adekwatnego działania i zaspokojenia swoich potrzeb, podczas gdy innych postrzegamy jako osoby posiadające takie zasoby i zdolności . W tej pozycji czujemy się gorsze od innych i na nieświadomym poziomie dokonuje wyborów, które prowadzą do przykrych emocji i uczuć potwierdzających nasza domniemaną niską wartość. Może się to przejawiać brakiem wiary we własne możliwości i zdolności oraz przekonaniem, że to inni wiedzą lepiej, co należy zrobić w danej sytuacji.
Ja jestem OK – Ty nie jesteś OK [odrzucanie]: pozycja narcystyczna, w której nie uznajemy zasobów i zdolności do adekwatnego działania u innych, podczas gdy widzimy takie u siebie. Osoba z tą pozycją czuje się lepsza od innych i stara się, aby tak było w różnych sytuacjach. Przyjmuje pozycję obronną i może być postrzegana jako agresywna, niewrażliwa, apodyktyczna. PW tej pozycji możemy przyjąć subtelniejszą formę – roli ratownika. Osoba „niosąca pomoc” działa zakładając, że wie lepiej jak komuś pomóc, a zatem przypisuje sobie zdolność do adekwatnego myślenia i działania („ja jestem OK”), odbierając ją innym („ty nie jesteś OK”).
Ja nie jestem OK – Ty nie jesteś OK[ impas] : impas, pozycja w której nie dostrzegamy zasobów ani możliwości adekwatnego działania ani w sobie, ani w innych. Osoba z tą pozycją jest przekonana, że świat i ludzie są do niczego, podobnie zresztą jak ona sama. Charakteryzuje ją bezradność.
Schemat ok Corral „Analiza Transakcyjna dzisiaj.” Ian Stewart, Vann Joines
Aby wynik był bardziej klarowny i wiarygodny zalecam pomyśleć o konkretnej osobie czy sytuacji . Im bardziej będzie konkretna sytuacja, relacja lub osoba tym więcej będziesz zmogła skorzystać z oceny.
Narysuj schemat OK Corral. Następnie narysuj na tej skali zamknięty obszar obrazujący ile czasu znajdujesz się w każdej części w odniesieniu do konkretnej osoby czy sytuacji. Jeśli trudno Ci określić „pozycję” w jakiej się znajdujesz, skorzystaj z poniższego testu a następnie nanieś poprawki na schemat.
Skala może stanowić ciekawy materiał do dalszej autorefleksji, jednak nie jest narzędziem, w którego wynik powinniśmy bezgranicznie wierzyć.
SKALA POZYCJI ŻYCIOWEJ
W każdej z tabel zaznacz przy każdym stwierdzeniu jak często możesz je do siebie odnieść. Następnie zlicz ilość powtórzeń w każdej kolumnie i pomnóż wynik przez wskazaną cyfrę. Zlicz sumę z tabeli I i II oraz III i I
CZĘŚĆ I | ZAWSZE | CZĘSTO | PÓŁ NA PÓŁ | CZASAMI | NIGDY |
Lubię siebie. | |||||
Jestem dumny/a z tego, kim jestem. | |||||
Czuję się pewny/a siebie. | |||||
Jestem świadomy/a swoich zalet. | |||||
Wierzę, że generalnie jestem dobry/a. | |||||
Zsumuj zaznaczone odpowiedzi i przelicz: | __ x 5 = ____ | __ x 4 = ____ | __ x 3 = ____ | __ x 2 = ____ | __ x 1 = ____ |
SUMA | |||||
CZĘŚĆ II | ZAWSZE | CZĘSTO | PÓŁ NA PÓŁ | CZASAMI | NIGDY |
Nie czuję się dobrze ze sobą. | |||||
Czuję się bezradny/a. | |||||
Wolałbym/wolałabym się nie urodzić. | |||||
Czuję, że nie zrealizuję moich marzeń. | |||||
Myślę, że inni mnie nie lubią. | |||||
Zsumuj zaznaczone odpowiedzi i przelicz: | __ x 1 = ____ | __ x 2 = ____ | __ x 3 = ____ | __ x 4 = ____ | __ x 5 = ____ |
SUMA | |||||
CZĘŚĆ III | ZAWSZE | CZĘSTO | PÓŁ NA PÓŁ | CZASAMI | NIGDY |
Łatwo doceniam innych. | |||||
Inni są generalnie dobrzy. | |||||
Większości ludzi można zaufać. | |||||
Ludzie potrafią wykonać dobrą robotę. | |||||
Cieszę się, gdy mam spotkać innych ludzi. | |||||
Zsumuj zaznaczone odpowiedzi i przelicz: | __ x 5 = ____ | __ x 4 = ____ | __ x 3 = ____ | __ x 2 = ____ | __ x 1 = ____ |
SUMA | |||||
CZĘŚĆ IV | ZAWSZE | CZĘSTO | PÓŁ NA PÓŁ | CZASAMI | NIGDY |
Chciałbym/Chciałabym żeby niektórzy ludzie byli martwi. | |||||
Inni ludzie mnie irytują. | |||||
Nie ufam ludziom. | |||||
Jestem podejrzliwy/a co do ludzkich intencji. | |||||
Jestem niecierpliwy/a względem pomyłek innych ludzi. | |||||
Zsumuj zaznaczone odpowiedzi i przelicz: | __ x 1 = ____ | __ x 2 = ____ | __ x 3 = ____ | __ x 4 = ____ | __ x 5 = ____ |
SUMA | |||||
Nanieś sumy z poszczególnych tabel na poniższe zestawienie:
POZYCJA | WYNIK |
Skala JA: Zsumuj wyniki z części I i II | |
Skala TY: Zsumuj wyniki z części III i IV |
Wynik dla skali JA: Poniżej 38 – pozycja „ja nie jestem OK” Powyżej 38 – pozycja „ja jestem OK” | Wynik dla skali TY: Poniżej 36 – pozycja „ty nie jesteś OK” Powyżej 36 – pozycja „ty jesteś OK” |
Bibliografia:
Boholst, F. (2002). A Life Position Scale. Transactional Analysis Journal, Vol 32 (1), Jan 2002, 28-32.
Stewart, I.; Joines, V. (2016). Analiza Transakcyjna dzisiaj. Poznań: Dom Wydawniczy REBIS.
Co Dalej?
- Krok 1: Zapisz swoje odpowiedzi w zeszycie.
- Krok 2: Na koniec dnia poświęć trzy minuty na zapisanie sugestii, które świat przekazał Ci odnośnie tego tematu , bez oceniania ich jako dobre lub złe.
- Krok 3: Zapisz jedno lub dwa pytania wynikające z tych sugestii, które odnoszą się do bieżących wyzwań w twoim życiu.
- Krok 4: Następnego ranka poświęć pięć lub dziesięć minut na zapisanie odpowiedzi na pytania, które zapisałeś poprzedniego wieczoru. Jeśli pojawi się strumień pomysłów, idź z prądem.
Krok 5: Zakończ „dziennikowanie”, analizując możliwe kolejne kroki: Co trzeba zrobić, aby dalej badać, testować lub prototypować swoje pomysły?